Skip to content. | Skip to navigation

Personal tools
Log in
This Logo Viewlet registered to qPloneSkinBusiness4 product

หลุม(Holes)

หลุม(Holes)
โดย หลุยส์ ซาซาร์ ,แมกไม้ แปล สนพ. มูลนิธิดำรงชัยธรรม แนะนำโดย โดยธัญโรจน์ โรจนธเนศ
หลุม(Holes)

หลุม

เมื่อทั้งชีวิตนายต้องใช้เวลาอยู่ในหลุม ทางเดียวที่นายจะไปต่อได้คือปีนกลับขึ้นไป

“หลุม”...บอกเล่าเรื่องราวการเผชิญหน้า และต่อสู้กับปัญหาทั้งที่เกิดขึ้นกับคนอื่น และที่เราสร้างขึ้นมาเอง ผ่านตัวละครอ่อนปวกเปียกไร้ความมั่นใจอย่าง “สแตนเลย์ เยลแนตส์”

“หลุมแรกนะยากที่สุด”...สแตนเลย์ได้ยินคำนี้ขณะขุดหลุมแรกในชีวิตของเขา ณ ค่ายกักกันเด็กกรีนเลค สแตนเลย์ถูกส่งตัวมาที่นี่ด้วยข้อหาขโมยรองเท้า(ซึ่งเจ้าตัวยืนยันว่าไม่ได้ทำ)ก่อนจะเข้ารับโปรแกรมดัดความประพฤติประจำค่ายด้วยการขุดหลุมวันล่ะหนึ่งหลุม(ทุกวัน)

เรื่องของสแตนเลย์คงเป็นเรื่องธรรมดาถ้าไม่บังเอิญว่า ผู้คุมค่ายเป็นสตรีลึกลับจิตสกปรกที่หวังสมบัติใต้ผืนดิน มากกว่าหวังจะดัดนิสัยเด็ก และเรื่องก็คงจะธรรมดาเกินไป ถ้าไม่บังเอิญเกิดเหตุการณ์ให้สแตนเลย์ต้องไปใช้ชีวิตอยู่กลางทะเลทรายกับเด็กชายซีโร่เพื่อนรักจนเกือบเอาชีวิตกลับมาที่ค่ายไม่รอด

สแตนเลย์ เยลแนตส์ น่าจะก้าวเข้ามาเป็นโฮโร่ในใจของเด็กๆทันทีที่อ่านวรรณกรรมเรื่องนี้จบ เพราะบ่อยครั้งที่เด็กอยากมั่นใจว่า ถ้าวันหนึ่งเขาเกิดตกลงไปในหลุม มันยังมีทางที่เขาจะปีนกลับขึ้นมาใหม่เหมือนอย่างสแตนเลย์

การขุดหลุมวันแล้ววันเล่าของสแตนเลย์ ทำให้เรารู้ว่าการเจอหลุมในชีวิตจริงจะช่วยให้เราแข็งแกร่งขึ้น และทำให้เราปีนออกจากหลุมได้เร็วกว่าเดิม

Home
จัดหนังสือให้เด็กไทยทุกคน
การพัฒนาเด็กด้วยการอ่าน
หนังสือสำหรับเด็ก
โครงการพัฒนาเด็กด้วยการอ่าน
พัฒนาห้องสมุดและการอ่าน
การเลี้ยงดูลูก
โครงการสร้างนักอ่าน
หนังสือภาพกับการเรียนรู้ของเด็ก
หนังสือที่สมาคมเลือกใช้
สร้างห้องสมุดอย่างไรให้ถูกใจเด็ก
วิเคราะห์หนังสือภาพสำหรับเด็ก
แนะนำหนังสือภาพสำหรับเด็ก
แนะนำหนังสือผ่านการคัดเลือก
ข้อมูลเกี่ยวกับสมาคม
Download
ติดต่อสมาคม
การอ่านวรรณกรรมเยาวชนในโรงเรียนประถมศึกษา
นักเรียนจดจำเรื่องราวที่อ่านได้
การอ่านคือทางรอด ไม่ใช่แค่ทางเลือก
ส่งเสริมการอ่านระยะสั้นไม่เคยได้ผล
การอ่านสะสม
Zipf’s Law - วรรณกรรม - การอ่านของนักเรียน
นับคำที่อ่าน
ปริมาณการอ่านสะสม
ทำไมเด็กที่เรียนอ่านกับ มานะ มานี จึงอ่านออกทุกคน